მე-6 დღე

მე-6 დღე
 შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, რომელიც გაუადვილებს მოსწავლეს პროექტის მსვლელობის მანძილზე მიღებული ცოდნის შეჯამებაში. ასევე შევქმენი ჩეკლისტი მოსწავლეებისათვის, რომელიც დაეხმარება მათ ნამუშევრის შესრულებასა და შეფასებაში.

მე-5 დღე

მე-5 დღე
ბლოგზე განვათავსეთ საკუთარი პროექტი, კოლეგას შევუასეთ შეფასების რუბრიკის გამოყენებით პროექტის მიზნები და ამოცანები. შევისწავლე Bookmarks-ის გამოყენება, გავეცანი სხვადასხვა საძიებო სისტემას, საავტორო უფლებების დაცვის სისტემას და მის გამოყენებას.

მე-4 დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით

გავეცანი 5სტრატეგიას

ამ სტრატეგიებში გავეცანი შეფასების მეთოდებს და ინსტრუმენტებს. ეს მეთოდები და ინსტრუქციები დამეხმარა შევუფასო მოსწავლეებს
1. წინარე ცოდნა და საჭიროებები

2.პროგრესის მონიტორინგი

3.თვითრეგულირება და თანამშრომლობა

4.მეტაშემეცნების წახალისება და გაგების შემოწმება

5.გაგების დემონსტრირება


გავაკეთე პროექტის პრეზენტაცია

მე-2 დღე

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში: ვისწავლე პუბლიკაციების შექმნა, რათა გავაცნო სამიზნე ჯგუფებს ჩემი პროექტის შესახებ, ვისწავლე პროექტის დაგეგმვა, გავეცანი წიგნს,,პროექტებით სწავლება" და მისი გამოყენებით პროექტზე მუშაობას